我很惭愧，因为懒惰，都没有好好提升自己。不过我的工作目标比较明确，为过两年评教师高级职称做准备，我考了两个教师资格证大学高中)，一本工程师证，一本平面设计师证，一个硬笔书法家协会会员证，在工作之余，我兼职做过平面设计，装饰设计，培训机构老师等，也比较喜欢写作，技多不压身，我希望自己能多学一些自己喜欢的才艺。

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1．面向学生：□中学√□小学2，学科：数学2．课时安排：1课时3．教师准备：多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔、胶泥、小棒等。二、教学课题教学目标：知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面”在“体”上。

情感目标：通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣。三、教材分析本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，教材从描(画、印)出简单几何体的面入手，引入平面图形，使学生直观认识一些平面图形，体会平面图形与简单几何体的头系。这体现了从立体到平面的设计思路，本课教学内容是在学生学习了正方体、长方体、圆柱、球等立体图形之后进行教学的，为以后进一步学习更深层的几何知识打下基础。

①谁知道盐城工学院的服装设计的课程表盐城工学院的服装设计的课程表：1、较扎实的服装、服饰设计方面基础理论知识与较强的工程实践及创新设计能力的服装设计与工程方面的高级应用型人才。2、熟练掌握计算机应用、专业手绘设计、服装及服饰款式设计、产品开发、生产组织、经营管理等方面的技能，3、设计素描、设计色彩、设计原理、中外服装史、设计美学、服装效果图、服装材料学、服饰图案、服装摄影、服装展示设计、服装工艺、服装结构设计、服装设计、立体裁剪、服装饰品设计、服装CAD、服装市场营销、服装表演与编导等。